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关于转发学校《推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的实施方案》
发表者: 发布时间:2017-05-26 浏览次数:

 

 

 

重科院委〔201762

 

   

各党总支,校属各单位、机关各部门:

《中共重庆科技学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》已经2017年第11次党委常委会审议通过,现予印发,请认真贯彻执行。

特此通知

 

 

中共重庆科技学院委员会

2017519日

 

中共重庆科技学院委员会

关于推进“两学一做”学习教育常态化

制度化的实施方案

 

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神和习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神,持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸,根据中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》(中办发[2017]23号)和中共重庆市委办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(渝委办发[2017]17号)精神和有关要求,结合学校实际,制定如下实施方案。

一、明确基本目标要求

推进两学一做学习教育常态化制度化,紧密联系学校实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、以身作则、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,深化高等教育改革,推进学校转型发展,建成“四高一好”应用型特色科技大学,实现“十三五”各项事业发展目标,提供坚强组织保证。

学校各级党组织要推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常,学校党委要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习;基层党组织要以三会一课为基本制度,以党支部为基本单位,把两学一做作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。重点做到“六个坚持”:

(一)坚持问题导向。各级党组织和全体党员要结合“巡视”整改、民主生活会和专题组织生活会问题整改,以及群众反映的关于党组织和党员个人存在的问题等,明确整改措施,及时抓好整改,在“两学一做”学习教育中,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,依靠自身力量在解决问题中修正错误,不断改进提高

(二)坚持以上率下坚持党员领导干部讲党课制度,党员领导干部每年至少要为党员讲一次党课。严格执行党员领导干部双重组织生活制度,持续加强党员领导干部思想教育和监督管理,切实增强领导干部自律意识、标杆意识、表率意识,充分发挥党员领导干部带头示范作用,防止灯下黑

(三)坚持分类指导。结合学校党员情况和工作实际,针对学校党委、党总支、党支部等不同层面,教师党员、学生党员等不同群体,预备党员、新发展党员等不同对象,各级党组织要有针对性地提出学习教育目标和要求,体现具体化、精准化、差异化。

(四)坚持激活基层。要认真贯彻落实学校党委《进一步加强基层党组织建设的意见》,切实加强基层党支部建设,全面规范党支部工作,提升党支部书记的党务工作能力水平,支持党支部探索创新党内教育和组织生活的有效方法调动党支部积极性主动性创造性,充分发挥党支部主体作用和基本功能。

(五)坚持示范引领。各基层党组织要挖掘并大力宣传认真践行两学一做优秀党员先进事迹,选树先进典型,树立学习楷模,与学校“七一”表彰优秀共产党员评选活动和年度民主评议优秀党员等相结合,及时进行宣传表彰,引导全校党员、干部见贤思齐,使“两学一做”学得深入、做得到位。

(六)坚持常抓不懈要着眼抓常抓细抓长,把“两学一做”纳入日常工作督查的重点内容,不断强化党组织书记第一责任人意识,层层传导压力、压实责任,坚决防止紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。

二、精心安排组织学习

各级党组织和全体党员要切实执行中央《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》、市委《关于在全党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》以及学校党委《关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》等规定要求。结合学校党委印发的党委中心组学习计划和教职工政治理论学习安排意见内容和相关要求,党委中心组要按年度学习安排认真执行;各党支部要将“两学一做”学习教育与执行“三会一课”制度、党支部主题党日活动、组织生活紧密结合起来,制定年度学习计划,组织党员认真完成学习内容。

(一)突出重点深入学。学习党章党规,要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话,要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观紧密结合起来,同学习党的历史结合起来,深刻认识党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要讲话精神、习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,以及习近平总书记视察重庆重要讲话精神,全面准确掌握“一个目标”“两点定位”“四个扎实”要求,将学习讲话精神与当前工作和学校发展相结合,推动学校改革发展稳定各项事业迈出新步伐。

(二)创新方式全面学。坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。坚持个人自学和集中研讨相结合,组织党员干部联系思想工作生活实际,开展专题研讨。创新学习方式,充分利用党建网站、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发学习资源,推送学习内容,丰富党员学习内容,拓展学习视野,满足党员多样化学习需求,促使党员提高思想认识、找到差距不足、明确努力方向。党支部要通过落实“三会一课”制度、到革命传统教育基地开展开放式组织生活等方式,不断强化学习,提高学习质量。

(三)增强效果督促学。各级党组织要对“两学一做”学习教育进行回顾检视,发现问题和不足并及时改进。学校“两学一做”学习教育督导组要加强“两学一做”日常学习督促检查,督促各党总支、党支部认真落实日常学习制度,确保学习质量,取得实实在在的效果。各基层党组织要通过扎实有效的学习,教育引导党员干部不忘初心、不忘根本,始终坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义“四个自信”,补足精神之“钙”、筑牢思想之“魂”,发扬理论联系实际的马克思主义学风,强化真学深学、学懂学透、学以致用,做到内化于心、外化于行。

三、引导党员做到“四个合格”

级党组织通过开展政治学习、专题研讨、讲党课、查找问题、组织党员参加服务群众的活动等方式,在“两学一做”学习教育中,注重教育引导广大党员按照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”合格党员标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

(一)政治合格重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”,始终做到思想上自觉认同、坚决拥护,政治上绝对忠诚、坚决维护,行动上对表紧跟、坚决服从以习近平同志为核心的党中央,坚决维护党中央权威。始终保持高度的政治警觉性,不断增强政治鉴别力,做到在大是大非面前敢于“亮剑”、在风浪考验面前无所畏惧、在危难关头挺身而出,以实际行动坚决维护党的形象、维护人民利益。

(二)执行纪律合格重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,坚决防止“七个有之”,自觉做到“五个必须”,严格遵守党员干部政治纪律“八严禁”,切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

(三)品德合格重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观,严格遵守党员干部生活作风“十二不准”,在职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德上树立模范形象。

(四)发挥作用合格重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、

履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。机关职能部门教职工党员要坚持“走在前、作表率”,加强理论武装,强化宗旨意识,立足本职岗位认真履职尽责,提升工作能力和服务水平;二级院部教师党员要加强师德师风建设,敬业修德、教书育人,争做“四有”好教师,争当教书育人先锋;学生党员要强化党员意识和党性观念,勤学知识、苦练本领,带头践行社会主义核心价值观,在学风建设中发挥积极带头作用,争当努力学习的排头兵,争做社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

四、联系实际查找问题

各级党组织和广大党员要坚持学做结合,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为两学一做学习教育的规定要求。

(一)党员重点查找解决的问题。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照“四个合格”,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘、进行党性体检要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的

党中央保持高度一致,以及道德品行是否端正、“四风”问题是

否反弹、担当作为是否到位,要列出负面清单,立行立改,着力

解决党员组织观念淡薄、组织纪律散漫、发挥作用不够,党员领

导干部管党治党责任意识不强,教职工党员师德师风失范、党性

修养不够,学生党员入党动机不纯等问题。

(二)党委重点查找解决的问题。学校党委对照党内政治生活准则和党内监督条例,对照中央巡视“回头看”反馈意见,对照市委落实全面从严治党责任实施办法,查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否认真坚持民主集中制,建立问题清单,结合党委书记落实全面从严治党责任述职点评问题整改和民主生活会问题整改,逐步落实、按时完成各项整改工作,进一步加强党的领导和党的建设,加强管党治党力度。

(三)基层党组织重点查找解决的问题。基层党组织要查找分析基层党建工作主体责任是否明确清晰,党组织书记人选配备和培养是否到位,党员教育管理是否到位,组织生活是否经常、认真、严肃,组织关系转接是否规范,党费收缴管理是否严格,换届是否按时,基层党建工作是否务实,服务学校和本单位中心工作是否到位,团结教育服务群众是否有力等,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要继续做好基层党建重点任务的后续工作,抓好深化落实,推动基层党建全面加

强、全面过硬。要切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问

题,增强群众的获得感和对党组织的信任度。

(四)查找解决问题的途径。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取群众的意见和反映,抓早抓小、防微杜渐。严格按照程序要求,高质量召开民主生活会和组织生活会,认真开展民主评议党员,经常进行谈心谈话。在民主生活

会和组织生活会上,要严肃认真开展批评和自我批评,坚持团结-批评-团结,严于自我解剖,热忱帮助同志,主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员收到谈话函询情况。民主评议党员要客观公正评价党员表现,帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。把严重违纪违法案例作为反面教材,认真开展党风廉政教育和违纪违法案例警示教育

五、坚持领导干部率先垂范

学校党委要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,结合每年党委中心组学习计划,确定学习主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥引领示范作用。党员领导干部要把两学一做作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练政治历练,坚持以普通党员身份参加党的组织生活,以身作则、做好表率,旗帜鲜明讲政治。

(一)带头加强学习。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求,把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。结合党员干部教育培训任务、支部组织生活和教职工政治理论学习安排等,认真学习党章党规,知敬畏、存戒惧、守底线;学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神和关于教育工作重要讲话精神以及视察重庆重要讲话精神深刻把握系列重要讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定文化自信、实干务实作风和科学思想方法工作方法,不断增强四个意识,始终坚定理想信念、坚定四个自信,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。

(二)带头担当实干。要践行三严三实要求,坚持低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为,以对党绝对忠诚、绝对听党指挥的自觉,以敢啃“硬骨头”、敢于“涉险滩”的勇气,以脚踏实地、埋头苦干的毅力,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

(三)带头做合格党员、合格领导干部。时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要严格执行中央八项规定精神、市委实施意见和学校关于作风建设的相关规定,密切联系群众,切实改进作风。要净化朋友圈生活圈交友圈,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。

六、两学一做学习教育纳入党支部三会一课等基本制度

党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。

要树立党的一切工作到支部的鲜明导向,注重把思想政治工作落到支部,把从严教育管理党员落到支部,把群众工作落到支部。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,运用三会一课等制度抓好两学一做学习教育,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

(一)加强党支部建设。根据学校实际,科学合理设置党支

部,不断扩大党的组织和工作覆盖。健全完善党支部工作制度,按期进行换届,选好配强党支部班子,把优秀党员选拔到支部书记岗位。采用集中培训和分散培训相结合的方式,每年分别针对机关党支部书记、教师党支部书记和学生党支部书记开展1-2次培训,提高党支部书记党务工作能力和整体素质。开展党支部书记年度述职考评,不断强化党支部书记责任意识对基层党组织贯彻落实学校《关于进一步加强基层党组织建设的意见》情况进行专项督查,持续整顿软弱涣散党支部,按照“保证数量、提升质量、创新方式、丰富内容”的要求,进一步规范党的组织生活,为党支部开展工作和活动提供必要保障。

(二)严格“三会一课”制度。党支部要组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开支部委员会会议。坚持党员领导干部讲党课和党组织书记讲党课制度,党员领导干部、党组织书记每年至少为基层党员讲一次党课党课内容贴近党员、贴近实际,不搞照本宣科。三会一课要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容,针对党员思想工作实际,确定三会一课的主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。

(三)开展党支部主题党日活动。与开展“两学一做”学习教育、落实“三会一课”制度、开展组织生活相结合,各单位除安排教职工政治学习外,各党支部原则上每月(寒暑假除外)开展一次主题党日活动,集中活动时间为半天,具体开展时间为每月第一周的周三下午。党支部主题党日活动由支部全体党员参加,也可以吸收入党积极分子参加。根据实际需要,可联合其他支部共同组织开展。党支部主题党日活动要突出党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,围绕增强党性、提高素质,结合党员思想工作实际设计活动主题。各党支部要参照党支部主题党日活动内容(附件),结合本单位和自身工作实际,制定年度党支部主题党日活动计划,确定每月活动主题。

(四)加强组织管理。各党总支要建立健全“三会一课”、主题党日活动计划报备、活动记录制度,党支部要制定年度三会一课计划和党支部主题党日活动方案,所属党总支审核备案。党支部要如实记录每名党员参加三会一课、党支部主题党日活动情况,严格将制度执行情况作为年度民主评议党员的重要依据,并在民主评议党员大会上进行报告。党员领导干部参加双重组织生活情况要纳入民主生活会个人发言提纲。严格请假考勤制度,对没有正当理由不参加三会一课、党支部主题党日活动的党员,要进行批评教育,促其改正学校将各党总支党支部执行三会一课情况和开展党支部主题党日活动情况进行督促检查不经常、不认真、不严肃执行“三会一课”制度和开展党支部主题党日活动支部给予严肃批评情况严重的,进行组织处理。

、层层推动工作落实

各级党组织要把推进两学一做学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,

抓常抓细抓长。

(一)严格落实责任。各级党组织要切实履行主体责任,每年要专门研究布置,一级抓一级,层层抓落实。党组织书记要承担起第一责任人责任,亲自抓、认真抓。党员领导干部要落实一岗双责,结合分管工作对相关领域和党组织加强指导。学校“两学一做”学习教育督导组要对各基层党组织开展“两学一做”学习教育情况进行督促检查,将开展情况纳入各单位党建工作考核,作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。对工作落实不力、搞形式走过场的,给予严肃批评,视情况追究责任。

(二)注重融合结合。各级党组织要坚持两手抓、两促进,把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与加强党支部建设、强化党员日常教育管理结合起来,与学校人才培养、转型发展等重点任务目标结合起来,与本部门本单位的业务工作和重点任务结合起来,统筹兼顾、合理安排、融会贯通。发挥两学一做学习教育常态化制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,集中力量攻坚克难,通过“两学一做”提振党员干部干事创

业精气神,切实把“两学一做”成果转化为推动学校各项事业又

好又快发展、实现“十三五”各项事业发展规划目标的强大动力。

(三)强化宣传引导。各级党组织要加大宣传力度,注重运用报刊、杂志、网络等各类媒体,有针对性地加强舆论引导,广泛宣传报道基层的生动事例和切实管用的实际做法与成效,及时

总结交流新鲜经验,树立典型,为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好舆论氛围。

附件:党支部主题党日活动内容

附件

 

党支部主题党日活动内容

 

一、开展学习研讨

1.学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。通过集中学习、专家讲座、专题党课、专题研讨等形式,组织党员认真学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要讲话精神、习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,以及习近平总书记视察重庆重要讲话精神。及时传达学习中央、市委、学校重要指示精神和相关要求。

2.学习重要会议精神。结合实际,及时组织党员认真学习党的十九大、重庆市第五次党代会和学校第三次党代会等重要会议精神。

二、开展组织生活

将党支部主题党日活动与落实三会一课专题组织生活会、民主评议党员等组织生活结合起来,支部党员大会、党课和组织生活会等根据需要可安排在主题党日进行。

三、开展主题活动

结合“两学一做”学习教育要求和本单位工作实际,分别开展师德师风建设主题活动、扶贫攻坚主题活动、社会志愿服务、走访慰问困难群众和学风建设主题活动及社会调研、社会实践等各类服务群众、发挥党员作用的主题活动。

四、开展革命传统教育

结合支部组织生活组织党员红色革命传统教育基地参观实践增强党员历史使命感和社会责任感。

五、走访慰问老党员和老干部

开展党内关怀送温暖活动,走访慰问老党员和老干部以及困难党员。

六、开展党风廉政教育

根据学校党风廉政建设宣传教育活动安排,组织党员观看党风廉政建设警示教育片、参观廉政教育基地,增强党员干部廉洁自律意识。

七、开展业务培训

组织党员进行业务知识、政策法规等方面的学习、培训和交流,提高党员干部业务素质和能力。

 

 

 


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